Glas nove Hrvatske Naslovnica   |  Kontakt   |  WebMail   |  E-Glasnik   |  Linkovi   |  Sitemap    
NSZSSHNSZSSH
Ured:
+385 1 4855 798
Pravna služba:
+385 1 4851 629
+385 1 4855 723
E-mail:
nszssh@nszssh.hr
  Naslovnica Jos
 
Vijesti  
Aktualno  
Teme, događaji i aktivnosti  
O školstvu iz medija  
Skupovi  
Intervjui  
Reportaže  
Ankete  
Komentari  
Publikacije i izdanja  
  O sindikatu Jos
  Vertikala sindikata obrazovanja Jos
  Gimnazije, strukovne, domovi... Jos
  Zakoni i kolektivni ugovori Jos
  Pravni savjeti Jos
  S.O.S. telefon Jos
  Zanimljivosti Jos
  Galerije Jos
  Sportske igre Jos
  ZA POVJERENIKE Jos
 

Korisničko ime:
Lozinka:

 
 
     

 

OBRAZOVNI STRUČNJACI SLOŽNI

Na dan kada je Ekspertna radna skupina za kurikularnu reformu izglasala prihvaćanje prijedloga kurikuluma povijesti, udruženi predstavnici svih šest učiteljskih fakulteta uz podršku metodičara iznijeli su niz kritika procesu cjelovite kurikularne reforme i pratećim kurikulumima.

Struka u potpunosti marginalizirana

To nije reforma, nema povezanosti i uključivanja stručnjaka, nema metodologije praćenja procesa, upozorili su, uz opasku kako je struka koja treba voditi ovaj proces u potpunosti marginalizirana, a učitelji i fakulteti koji ih obrazuju stavljeni su u nepovoljan položaj.
- Nakon gotovo četiri godine prijepora i foto-finiša u mjesec dana, nastao je rezultat kojim nitko nije zadovoljan. Niti je cjelovita, niti je kurikularna, a bome nije niti reforma - smatra pročelnica Odsjeka za učiteljske studije Dunja Pavličević-Franić.

 Jer da jest, nastavila je, reforma bi se bazirala na konkretnim promjenama. Ovu su kozmetičke, a ne reformske mjere. Po njoj, reforma nije cjelovita jer ne pokriva čitav obrazovni sustav; nije kurikularna jer gotovo svi izvođači i oni koji bi je trebali provoditi nisu zadovoljni onime što piše u kurikulumima.
Na učiteljskim fakultetima zbog toga apeliraju da novi kurikulumi ne budu konačni dokumenti, već razvojni, otvoreni za doradu. Posebno su nezadovoljni kurikulumom glazbene kulture jer ne mogu prihvatiti prijedlog prema kojemu mogućnost rada u primarnom obrazovanju u nastavi glazbene kulture imaju predmetni nastavnici.

Nema komunikacije

Okupljeni na okruglom stolu "Primarno obrazovanje u vrtlogu kurikularne refome", upozorili su da u proces reforme nisu uključeni predstavnici učiteljskih fakulteta, niti su stručnjaci s njihovih katedri kontaktirani zbog formiranje popisa lektire.
- Naše uprave, odgovorne za obrazovanje budućih nastavnika, za Ministarstvo znanosti ne postoje, komunikacije nema, upozorio je dekan Fakulteta odgojno-obrazovnih znanosti u Osijeku, Damir Matanović, dok je Maja Cindrić, pročelnica Odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru, dodala da nisu zadovoljni kako je reforma krenula, a kamoli u kojoj je fazi danas. Iako pozdravljaju mjere iz Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije, problem vide u realizaciji procesa.

Zamjeraju ad hoc promjene napravljene u kurikulumima, a upozoravaju i kako istraživanja pokazuju da nije dobro uvesti tablete u niže razrede osnovnih škola.
Siniša Opić, dekan zagrebačkog Učiteljskog fakulteta, poručio je kako njih ne zanimaju partikularni interesi i nadležne upozorio da se igraju pitanjem od nacionalne važnosti.

'Tu ne smije biti grešaka'

- Počelo je kao gradnja kuće u kojoj sudjeluje značajan broj dobrih radnika, no oni nisu slušali inženjere. Odgoj i obrazovanje nije na razini kasko osiguranja da se jednokratno osigura od štete. Tu grešaka, kao ni politike, ne smije biti. Promjene su nužne, mi jesmo za njih, ali one moraju biti kvalitetne – smatra Opić.
Pedagog i psiholog, emeritus Učiteljskog fakulteta u Zagrebu, Nikola Pastuović razočaran je ishodom reforme, jer su struka i znanost rekli što treba, no to nije doprlo do onih do kojih je trebalo. Čitav proces smatra sukobom tradicionalnog pristupa modernom europskom pristupu reformi. Posebno je apelirao na potrebu produljenja primarnog obrazovanja. /jutarnji.hr/

ANKETA
Za koju ste opciju školskih praznika?
Neka ostanu kakvi su bili i do sada!
Treba ih biti kao i do sada, ali u više dijelova!
Nastavnu godinu treba produžiti!
Nastavnu godinu treba skratiti!


Pogledaj rezultate
SERVISI
Tumačenja kolektivnih ugovora   
Pogodnosti za članove  
Aplikacije za povjerenike  
Blagajna uzajamne pomoći  
Kako upotrebljavati QR kodove?  
AAI@edu.hr  
Mobilna aplikacija NSZSSH  
Stanogradnja za članove sindikata  
VIDEO